Mes cours individuels
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Mise à niveau des compétences
- 1. Compréhension orale
- 2. Compréhension écrite
- 3. Production orale
- 4. Production écrite
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- Grammaire officielle
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- Conjugaison
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- Lexique/Expressions
Préparation aux examens FLE
- Delf A1/A2/B1/B2
- Dalf C1/C2
- TCF/TEF
- DFP
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- Common Entrance 13+
- Common Academic Scholarship GCSE - IGCSE
- AS/ A-Level French
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- 100% de réussite
Préparation au baccalauréat de français
- Préparation aux sessions de baccalauréat écrit et oral de français
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- Apprentissage et intégration de la méthodologie de la dissertation et du commentaire composé pour une préparation au baccalauréat écrit de frannçais
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- Assimilation de la méthodologie de l'oral du baccalauréat de français et mise en pratique
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- 100% de réussite
Intégration au système éducatif français
- Préparation au Brevet/ Baccalauréat ou aux examens d'entrée universitaire
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- Préparation pour l'examen officiel "Delf Junior/Scolaire
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- Apprentissage de la littérature/poésie et théâtre français
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- Français spécialisé des matières enseignées au collège et lycée
Phonétique - Méthode MVT
- Travail de correction phonétique en vue de supprimer l'accent en utilisant la méthode MVT (Méthode Verbo Tonale d’intégration phonétique)
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- Association avec la méthode articulatoire
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- Travail de correction à partir de la phonétique de la langue maternelle de l'apprenant
Français des affaires
- Cours spécialisés sur le monde des affaires francophone
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- Préparation au Diplôme de Français Professionnel - DFP
- Français des Affaires
- Relations Internationales
- Tourisme-Hôtellerie-Restauration
- Santé
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- Aide à la rédaction de CV et à la lettre de motivation
Cadre d'apprentissage adapté
Cadre d'apprentissage adapté
- Créer un cadre positif autour du cours, en lien avec la psychologie et la culture russophone de l’élève.
- Définir un cadre de travail compréhensible et respecté par l’étudiant, quel que soit son âge et ses origines.
Objectifs sur mesure
- Fixer des objectifs d’apprentissage individuels sur mesure en lien avec le projet de l’apprenant.
- Adapter précisément l’apprentissage du Français – FLE à la culture de l’élève et la langue maternelle de l’apprenant.(comparaisons grammaticales/influences lexicales/liens socio-culturels/contextes des affaires, littéraires et historiques).
Travail
- Expliquer et apprendre les règles écrites, orales et phonétiques de la langue française.
- Utiliser les liens du français avec la langue russe pour optimiser les résultats d’apprentissage.
- Encourager à l’entraînement de la langue française en dehors des cours en fonction des passions de l’élève (radio/médias spécialisés/chants/interactions avec des francophones…).
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